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孟行悠(yōu )一怔(zhēng )，抬眼问他：你不问(🤫)问(wèn )我(🌩)(wǒ )能不(🆔)能画完(🥣)就放他们走(zǒu )？(🥠)

孟行悠(📻)手上都(🎄)是颜料(🎻)也(yě )不(bú )好(hǎo )摸手机出来看图，只(zhī )能大(🌿)(dà )概回(🏺)忆了一(📃)下，然后(⏳)(hòu )说：还(🥉)有三天(🌏)，我自己(🌟)来(lái )吧(🤚)，这块不(🐈)好分，都是渐变(biàn )色(sè )。

孟行悠这才放心：(⚽)那(nà )就(🐧)(jiù )好(hǎ(🎤)o )，勤哥是(🐼)个好老师(🏗)，绝(jué )对(👚)(duì )不能(🗄)走。

迟砚(🍄)回座位(wèi )上拿(ná )上两本书和一支笔，事不(🍶)(bú )关己(🦇)地说：(🔏)人没走(🚍)远，你(nǐ )还(🙏)有机会(🛒)。

贺勤走(🏉)到两(liǎ(🎧)ng )个(gè )学(🎙)生面前站着，大有护(hù )犊(dú )子(zǐ )的意思, 听(🦌)完教导(💺)主任(rè(🐩)n )的话(huà(👢) )，不紧不慢(🀄)地说：(🌆)主(zhǔ )任(🌴)说(shuō )得(📨)很对，但我是他们的班(bān )主任，主任说他们早恋(lià(🍚)n )，不知道(🍴)依据是(🧓)什么？我(wǒ )们(men )做(🏀)(zuò )老师(🌅)的要劝(🦂)导学生(🎃)，也(yě )得(dé )有理有据, 教育是一个(gè )过程(ché(🍩)ng )，不是一(🌘)场谁输(💅)谁赢(yí(🥫)ng )的比(bǐ )赛(🎒)。

总归迟(🆚)砚话里(🦒)话外(wà(🥛)i )都(dōu )是(⛩)相信她的，这份信任(rèn )让(ràng )她(tā )心情无比(🌒)舒畅。

景(🚑)宝(bǎo )不(🌵)(bú )太(tà(🔗)i )高兴，低头(➗)生闷气(🙎)，无声(shē(👳)ng )跟迟砚(😪)较劲。